语文写作技巧顺口溜(顺口溜巧记新课标)

语文写作技巧顺口溜?义务教育‬语文‬课程标准‬(2022年‬版‬):四‬、课程内容,下面我们就来聊聊关于语文写作技巧顺口溜?接下来我们就一起去了解一下吧!

语文写作技巧顺口溜

义务教育‬语文‬课程标准‬(2022年‬版‬):四‬、课程内容

(一)主题(与载体形式)

内容主题很齐全,

第一个是中国优秀传统文化

革命文化很重要,

还有一个是社会主义先进文化。

此外放眼看世界,

科技、生活也要兼。(除三个“文化”外,还要兼顾能反映世界文明优秀成果、科技进步、日常生活特别是儿童生活等方面的主题)

(载体略)

(二)内容组织与呈现方式

内容组织与呈现,

学习任务群很方便。

共同指向核素养,

情境综合和实践。(具有情境性、实践性和综合性)

三个学习任务群顺口溜:

基础学习任务群,

简单记忆为语文。(语言文字积累与梳理)

发展任务三方面,(发展型学习任务群有三个方面)

实用文学思辨。(实用性阅读与交流,文学阅读与创意表达,思辨性阅读与表达)

拓展学习不算多,(拓展型学习任务群有两方面)

整书阅读跨学科。(整本书阅读,跨学科学习)

三个学习‬任务群‬【学习内容‬】顺口溜‬:

一、基础型学习任务群

语言文字积累与梳理 】四个学段顺口溜:

第一学段(1~2年级)

认识常用写简单,

汉字结构体特点。

先认先写基本字,

部首检字找规律。

主动识字学拼音,

音序检字要用心。

日常学说普通话,

诵读记录要认真。

成语熟语和警句,

格言儿歌小古诗,

优秀传统文化好,

自主积累有新知。

第二学段(3~4年级)

真实情境中独立,

初步梳理音形意。

汉字标点要上心,

互相交流正字音。

新鲜词语精彩句,

成语名言古诗词。

整理交流体思想,

体会同义反义词。

语言表现和创造,

发现感受真奇妙。

第三学段(5~6年级)

多种方式独识字,

字形结构来梳理。

丰富积累真不错,

注意词语感情色。

写字标点普通话,

校内校外来调查。

整理分享新发现,

素养提升看得见。

成语警句和格言,

优秀诗文并对联。

主题整理能运用,

增强表达并不难。

第四学段(7~9年级)

运用情境体魅力,

开展活动感内涵。

汉字诗文和书法,

还有成语和对联。

表达技巧和规律,

按照词类梳字词。

整理典型之实例,

包括语法和修辞。

丰富积累又一轮,

词语名句和诗文。

分整欣交能运用,

提升修养塑造人。

二、发展型学习任务群

(一)【实用性阅读与交流】四个学段顺口溜:

第一学段(1~2年级)

生活短文识汉字,

感受亲情学文明。

乐于沟通说感受,

热爱感恩我看行。

社会场所认图示,

公共生活懂规则。

礼貌交流很重要,

讲述故事要灵活。

第二学段(3~4年级)

生活短文不要停,

社会学校和家庭。

口语书面来表达,

注意礼貌和文明。

短信留言请假条,

简单书信要记牢。

注意称谓和格式,

文明礼貌不动摇。

阅读短文大自然,

感受奇好与悠闲。

日记手记展收获,

观察探索学中玩。

革命英雄和劳模,

科学事迹和美德。

具体清楚又生动,

讲述故事有原则。

第三学段(5~6年级)

生活观察勤思考,

记人叙事优秀文。

口头表达书面写,

交流身边事和人。

走进自然和社会,

打开科学的大门。

参观访问记,

科技说明文,

科学家小传,

考察报告文,

以上之文本,

阅读不等人。

记笔记来列大纲,

学写脚本别慌张。

思维导图也会画,

整理信息方法香。

多形书面和口头,

表达表述不用愁。

所见所闻和所感,

能写日记你最牛。

革命英雄和劳模,

英雄事迹不用说。

多种方式多媒介,

表达崇敬要灵活。

第四学段(7~9年级)

阅读叙事和说明,

生活美好感受行。

科技作品感创造,

创造精神不要停。

跨媒阅读与交流,

新鲜大事思缘由。

新闻报道和评论,

线上线下能交流。

(二)【文学阅读与创意表达】四个学段顺口溜:

第一学段(1~2年级)

爱国人士童年事,

阅读表达敬仰情。

产生学习之愿望,

孩子打小我看行!

自然之美小诗文,

感受美景变化闻。

儿歌童话和图画,

文学乐趣开大门。

第二学段(3~4年级)

革命志士很爱国,

才有如今好生活。

幸福生活真不易,

向往崇敬高品德。

阅读诗歌和散文,

自然奇妙还有人。

文学语言来创作

表达情感出好文。

儿童文学想象深,

充满童趣又纯真。

欣赏感受其美好,

创编故事有童心。

第三学段(5~6年级)

革命英雄作品多,

还有小说和诗歌。

影视作品也别忘,

感受精神和力量。

交流情感不单一,

运用讲述和评析。

文学作品人与社,

文艺世界真广阔。

欣赏形象品语言,

复述情节要深刻。

情感体验多积累,

联想想象不后悔。

尝试创意来表达,

文学世界真是美。

少年成长故事多,

还有传记和小说。

阅读交流谈启示,

细节描写自己事。

第四学段(7~9年级)

革命精神永流传,

优秀作品读不完。

理想信念和奋斗,

多种方式谈感受。

人与自然作品多,

古诗文也不用说。

语言形象构世界,

表达思考抒情讷。

人与社会和他人,

优秀诗歌和散文。

还有小说和戏剧,

交流体会内涵深。

尝试诗歌小小说,

数字时代精彩多。

文学作品改影视,

不同媒介魅力多。

(三)【思辨性阅读与表达】四个学段顺口溜:

第一学段(1~2年级)

阅读短文找乐趣,

日常事物真神奇。

发现思考说想法,

大胆提出新问题。

多种方式来解决,

说出理由敢质疑。

第二学段(3~4年级)

中国智慧故事多,

解决问题不多说。

结合问题思方法,

阅读故事办法多。

提纲导图表道理,

学会应用了不起。

问题思考别上愁,

记录整理和交流。

辨析质疑和提问,

学会生活会更牛。

第三学段(5~6年级)

阅读短论和简评,

美德公德等内容。

结合事例有理据,

口头书面表达明。

成语谚语和对联,

绕口令等多语言,

语言现象多特点,

表达效果不同原。

科技发现和发明,

思维导图展过程。

猜想推理和验证,

思维方法我看行。

哲人成语和寓言,

故事智慧很超前。

学习思维新方法,

不断提高又悠然。

第四学段(7~9年级)

生活哲理和感悟,

优秀作品也无数。

学习思考与表达,

结合经验谈感触。

科学探究也要学,

联系经历学科学,

围绕问题研演写,

提出探究和解决。

诗话文论书画论,

经典片段不必问。

阅读借鉴和学习,

运用欣赏与评析。

革命领袖理论文,

经典思辨性文本。

立场观点与方法,

学习理解找窍门。

社会热点新问题,

口头书面来讨论。

三、拓展型学习任务群

(一)【整本书阅读】四个学段顺口溜:

第一学段(1~2年级)

浅易童趣图画书,

优秀韵味儿歌集。

阅读童话想画面,

书中故事讲述出。

第二学段(3~4年级)

英雄模范事迹书,

儿童文学好名著。

神话传说和寓言,

中华智慧代代传。

讲述故事说大意,

口头书面展启示。

第三学段(5~6年级)

革命传统家国情,

爱国精神要传承。

文学科普和科幻,

梳理内容交流明。

梳理反思小阶段,

运用口头或书面。

阅读生活小学完,

能与同学分体验。

第四学段(7~9)年级

革命作品不能停,

人格魅力爱国情。

革命英雄和领袖,

对其精神能体评。

古今中外诗歌集,

中长小说散文集,

独立阅读作笔记,

语言形象和主题,

展开研讨某话题。

读书活动多方面,

借助多媒会推荐。

精彩片段能改编,

鉴赏文章尝试撰。

(二)【跨学科学习】四个学段顺口溜:

第一学段(1~2年级)

围绕主题走进店,

活动过程多方面。

学习沟通与交流,

养成很多好习惯。

养护动物或植物,

综合多科观记录。

传统节日要留意,

风俗活动多参与。

第二学段(3~4年级)

信息艺术和科学,

多种技能来解决,

朗诵会和故事会,

校园活动艺术节。

文化遗产要参观,

非物遗产也要兼。

传统节日和节气,

民俗风情和工艺,

历史传说也要记。

文化意象如龙凤,

还有梅兰竹菊松。

各种活动多参加,

多样体验人人夸。

第三学段(5~6年级)

文化社团要参加,

文化活动别落下,

书法绘画和篆刻,

刺绣泥塑和民乐,

各种戏曲也不错,

体验感知和传承,

分享感受我看行。

语文道科和劳动,

多方知识和技能,

研讨策划和设计,

活动方案一定行,

跨媒形式来分享,

研究成果不用讲。

学校地球和太空,

还有衣食和住行,

多种形式奇思想,

来设计人工智能。

第四学段(7~9年级)

数理化生多学科,

科技活动参加多。

学习撰写并分享,

研究报告走一波。

共同关注之问题,

学习问访统分析,

只有调查才可靠,

学会写调查报告

社会热点也重要,

要查阅相关资料。

记录内容列提纲,

班级讨论才可靠。

仁爱诚信天下公,

精忠报国和包容,

明礼守法勇奋斗,

选择专题小组精。

开展学习与研究,

多形分享很轻松。

组建文化艺术团,

开展活动互相传。

参与活动与建设,

策划方案海报全。

记录过程与发布,

多媒运用显不凡!

备注:仅供各位语文老师对照新课标参考。能力一般、水平有限,还望各位多提宝贵意见,感谢。

吴总

2022年08月15日16点40分

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